divendres, 16 de novembre del 2012

Trobada Esportiva a Vilafranca


Els alumnes de cicle superior de l’Alt Penedès vam fer una trobada esportiva a Vilafranca, el passat 7 de novembre.
Quan vam arribar ens vam distribuir en diferents grups, segons el color de les samarretes, i ens vam barrejar amb els altres alumnes de les altres escoles.

Les activitats van ser:
-Shootball
-Pitxi
-Cordball
-Flag
-Handball

Tots els esports ens van agradar molt, va estar divertit i vam conèixer a gent nova.
En general l’esport que ens ha agradat més ha estat el shootball.

Classe del foc, sisè de Primària.

Teatre: l'Illa Desconeguda



Dimarts 13 de novembre de 2012 l’alumnat de cicle superior vam anar al teatre de Cal Bolet a Vilafranca del Penedès a veure l’obre L’illa desconeguda de Markeliñe (una companyia de teatre basca).
És una obra de gest on els actors no parlen. El públic havíem de fer ús de la imaginació i parar molta atenció per seguir el fil. Amb poc decorat, tot ell minimalista, va ser necessari per expressar el que volien.
Els actors van fer una bona interpretació. A alguns de nosaltres no ens agrada el teatre de gest, però hem de reconèixer que l’obra era bona.

Classe dels coralls, 5è de Primària.

HUNDERTWASSER A CICLE SUPERIOR


A la Classe del Foc estan treballant Hundertwasser a l’hora de Plàstica.


A l’escola Les Vinyes de Sant Cugat Sesgarrigues aquest curs 2012-2013, l’alumnat de cinquè i sisè de Primària, a l’hora de plàstica, han treballat Hundertwasser.

Friedrich Stowasser (Viena, 1928-2000), anomenat Hundertwasser, era un home que creia que el món estava contaminat per la classe política. Treballava per l’ecologia, en contra del racisme i a favor de la pau. La seva obra la trobem plasmada en quadres, edificis i cartells.
L’alumnat ha fet una plàstica a l’estil de l’autor, intentant recrear les cinc pells que tenien tanta importància per ell: l’epidermis, la roba, la llar, l’entorn social i la identitat i l’entorn mundial. Van elaborar una altra a partir d'una meitat de cara de cada alumne on van haver de fer l’altra meitat pensant en l’obra de Hundertwasser.
L’alumnat no coneixia l’autor i els va sobtar molt la seva manera de treballar i les seves creacions. Han gaudit fent la tasca i n’hi ha una mostra a l’aula.