Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris projecte. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris projecte. Mostrar tots els missatges

dimarts, 3 de març del 2020

Camp d'Aprenentatge del Ripollès

Ahir al migdia vam arribar a l'alberg de Planoles per a iniciar el Cd'A. Després d'un bon dinar vam fer una descoberta pel poble, vam constatar que el poble és molt més petit que el nostre i que hi havia moltes cases amb les persianes tancades, ja que són de segona residència. Vam veure l'escola, on hi van 20 alumnes. Un cop de nou a l'alberg ens esperaven un equip de monitors per a fer jocs d'aventura: cursa d'orientació, tir amb arc i ponts penjats sobre la riera, que emocionant!!

Ens vam organitzar en tres grups de nens i nenes de tots els cursos barrejats, així els grans ajudaven i vetllaven pels més petits. Cada grup va començar per una activitat diferent i cada 40 minuts anaven canviant. Va ser molt divertit i ens ho vam passar molt bé.

Després de sopar vam organitzar el Show les Vinyes, per grups vam preparar una actuació que va ser votada per un magnífic jurat de mestres. Va guanyar el concurs el grup Stars amb l'actuació d'un ball, però també hi va haver acudits, falcons, rap...

Avui, després d'esmorzar, hem agafat el tren per anar fins a Ripoll, hem visitat el monestir i l'scriptorium. Hem recordat tot el que havíem après en el projecte però també hem après coses noves. Tot i que el matí ha estat ennuvolat i fred, al migdia ha sortit el sol i ha estat molt agradable. A la tarda hem tornat a pujar al tren i cap a Planoles falta gent!!
Quan hem arribat a l'alberg i abans de berenar, els hem felicitat, ja que la seva actitud durant tot el dia ha esta exemplar, al monestir, al tren, pel carrer...

Ara és hora de dutxes, després anirem a sopar i per amenitzar les estades tenim prevista l'activitat "Carnet de Ball".

Ja us ho explicarem a la tornada!!



Per cert, de moment encara no ha nevat...


PD/ No podem pujar més fotos, la cobertura va i ve, més endavant ja us les mostrarem!!

dilluns, 10 de febrer del 2020

CLOENDA DEL PROJECTE DE L’ESTACIÓ METEOROLÒGICA AMB LES FAMÍLIES


Els alumnes de l’escola Les Vinyes, fins ara, han estat profunditzant sobre els diferents instruments de mesura d’una estació meteorològica, alguns han fet la visita a l’Observatori Fabra o al de Pujalt i han pogut comparar amb els instruments de mesura que tenim a la nostra escola, han treballat els diferents fenòmens meteorològics, les estacions de l'any... I la pregunta que ens repetim una i una altra vegada, què li passa al planeta, està malalt? Hem pogut comprovar que hi ha canvis sobtats i que les estacions estan embogint, hem viscut la borrasca Glòria i els efectes que ha tingut...


El passat divendres 31 de gener vam celebrar a l’escola la festa de cloenda del projecte que hem fet fins aquest moment: l’estació meteorològica. Ens vam trobar a la Sala del Cafè amb totes les famílies per gaudir d’una tarda ben lluïda. 

Per iniciar l’espectacle vam poder viure cada una de les estacions de l’any, acompanyats de color, música i moviment, en funció de la meteorologia. Els infants d’infantil van representar molt alegrement la tardor, movent les branques amb les fulles seques; l’hivern, creant un ninot de neu; la primavera, movent mocadors de colors; i l’estiu, fent una capbussada al mar. 
 
Tot seguit, els infants de cicle inicial ens van explicar amb un conte musicat la seva experiència a la visita de l’observatori de Pujalt. Van combinar la seva narració amb efectes sonors mitjançant la utilització de diferents instruments de percussió i vent com el tub de trons, els tubs harmònics, la flauta d’èmbol, el pal de pluja...

A continuació, els alumnes de cicle mitjà, ens van representar una petita obra teatral, on els científics comprovaven que les dades recollides no eren gaire adients per un món favorable i van donar a conèixer la preocupació dels efectes del canvi climàtic als mandataris perquè hi trobessin alguna solució i es posessin d’acord tots els països del món. Els pagesos i els pescadors es troben que els efectes del canvi climàtic els afecta directament. La Greta pren consciència de tot plegat i la gent jove s’hi va sumant fent manifestacions per demanar un món millor. 

Seguidament, va ser el torn dels alumnes de cicle superior, que van adaptar la cançó de la Rosalia “Milionària”, posant lletra amb el contingut treballat al llarg del curs, respecte la situació d’emergència climàtica, amb una lletra potent i atrevida per conscienciar a tot el públic assistent.
Per acabar, tots els alumnes de l’escola van cantar la cançó adaptada de “Bella Ciao contra el canvi climàtic”, en anglès. Quin goig va fer la sala, tot l’alumnat a l’uníson, cantant per protegir el nostre món abans que sigui massa tard.



 Tot plegat, va ser una bona representació del treball fet fins el moment, sobre el projecte de l’estació meteorològica. La cloenda va ser tot un èxit, compartint amb tota la comunitat educativa els aprenentatges dels infants.

divendres, 25 d’octubre del 2019

A L’ARC DE SANT MARTÍ HEM FET UN PLUVIÒMETRE CASOLÀ!

A la classe de P3 i P4 aquests dies hem estat molt enfeinats! Fa uns dies, a la rotllana del matí, vam saber que venien uns dies de pluja, algunes companyes ho van sentir a les notícies, a l’espai del temps. 


Com que sabem que la pluja és MOLT necessària, volíem esbrinar QUANTA pluja cauria. Vam mirar un vídeo de l’Infok on s’explicava com construir un pluviòmetre casolà. La mestra ens va portar UNA ampolla de plàstic, la va tallar i dilluns la vam deixar A FORA del pati, DAVANT de la nostra classe. Com que no sabíem si faria vent, TOTS vam col·laborar per protegir el pluviòmetre, vam posar troncs a tot el VOLTANT i un rètol per informar a tothom.

El dilluns 21 el pluviòmetre estava a punt. També vam anar a veure ON era el pluviòmetre de debò de l’escola. 

El dimarts al matí, vam anar a buscar el nostre. Vam veure contents que s’havia omplert UNA MICA. La mestra va agafar un regle i va fer la MESURA corresponent. Vam anar a buscar DUES companyes de quart, la Paula i la Mariona. Els alumnes de quart són els encarregats de controlar el pluviòmetre de l’escola cada dia. Van venir a la classe i ens van ensenyar que dimarts marcava DOTZE LITRES. El nostre, segons ens va dir la mestra, marcava el mateix, litre amunt, litre avall. Semblava que el pluviòmetre casolà funcionava. El vam buidar a la planta de la classe i el vam tornar a posar a lloc.

Dimecres 23, a les nou, vam recollir el pluviòmetre i vam quedar molt parats. S’havia omplert MÉS QUE el dia anterior. Quina emoció! Les companyes de quart, Paula i Mariona, vam venir a ensenyar-nos el pluviòmetre de l’escola i estava PLE fins A DALT. Ens van explicar que havia plogut CINQUANTA LITRES! Llavors, vam mesurar fins on arribava l’aigua del nostre i estava ple fins a cinquanta mil·límetres, això ho va mesurar la mestra també. 

Ens quedava saber QUINA QUANTITAT de pluja havia caigut els DOS dies al pati de l’escola. Una companya de P4 va dir que havíem d’AJUNTAR la pluja dels dos dies. Per ajuntar les dues quantitats havíem de SUMAR. Ahir dijous, vam anar a demanar ajuda als companys de cicle inicial. L’Adrià de segon va escriure a la pissarra cinquanta litres i dotze litres. Llavors va fer-ne la suma amb una creu, que vol dir sumar. Ens va resoldre la incògnita de seguida, doncs els nostres companys de cicle inicial ja sumen números molt bé: entre els dos dies el nostre pluviòmetre ha recollit SEIXANTA-DOS LITRES per metre quadrat. Ens han semblat MOLTS!

Així doncs, el nostre pluviòmetre ha funcionat molt i molt bé! Hem pogut saber QUANT ha plogut en DOS dies. Hem recollit les dades com els nostres companys de quart. Una companya de P4 va creure que aquesta notícia l’havíem de compartir amb els pares i una altra va dir “no, amb les famílies!” I així ho hem fet! Ara us animem a fer un pluviòmetre a casa! Podeu consultar el vídeo de l'Infok, és molt senzill.



dimarts, 12 de març del 2019



OBJECTIU: LA LLUNA

Els alumnes de primer de cicle inicial estem treballant el projecte de l’univers. La propera activitat que els alumnes volen fer, és arribar a la lluna, per això ens hem plantejat un repte i és el següent:
Volem acumular quilòmetres d’activitat física fins arribar a la lluna, per això hem de recórrer la distancia que hi ha des de la terra fins la lluna, que són 384.400 quilòmetres, una distància molt complicada d’assumir per nosaltres sols.
Demanem ajuda a tota la comunitat educativa, amics, familiars, coneguts. Quan sortiu al carrer, a la muntanya, a la natura, a córrer, caminar, passejar penseu en nosaltres  i ens envieu imatges fent esport i la distància recorreguda per anar sumant quilometres. Entre tots segur que ho aconseguim i així podrem arribar al nostre objectiu; la Lluna. 



divendres, 16 de febrer del 2018


FESTA DE LA PAU

La nostra Escola s’ha sumat  a la celebració del dia escolar de la no violència i la pau  que cada 30 de gener, i des del 1964, ens recorda el llegat de Mahatma Gandhi.

A Les Vinyes hem treballat diferents aspectes relacionats amb La Pau, per això a primer vam  buscar informació de les O.N.G. (organitzacions no governamentals). Són persones que ajuden a qui ho necessita i van a qualsevol lloc del món.
Resultat d'imatges de ong

El grup de segon vam treballar l’evolució de les armes. Imaginant els primers humans a les coves vam pensar que sort d’aquelles armes primitives podien defensar-se  i caçar per poder menjar.

Resultat d'imatges de armes primitives

Les nenes i els nens de tercer vam treballar un tema que per desgràcia el veiem cada dia a la tele: Els Refugiats i Les Refugiades. La teacher ens va explicar en anglès la seva experiència en un camp de refugiats.

Resultat d'imatges de camp de refugiats



A quart vam dibuixar un mapa del món i vam assenyalar tots els països del món que actualment estan en guerra. N’hi ha molts! Masses!
Resultat d'imatges de paisos en guerra mapa mon
Sempre hi ha persones que es preocupen i treballen perquè tinguem un món en pau, les nenes i els nens de cinquè vam buscar informació d’aquesta gent, molts d’ells són Premis Nobel.

Resultat d'imatges de pau casals

La presentació dels diferents treballs es va fer el dia 30 de gener a la tarda al Centre Cívic, l’alumnat de sisè  va fer la presentació i va anar portant el fil conductor. També va explicar què són Els Drets Humans i Els Drets dels Infants.

Resultat d'imatges de els drets dels infants

L’acte va finalitzar amb la música i les cançons de pau.

Resultat d'imatges de partitura mirall de pau




dimecres, 8 de març del 2017

Com es van formar les muntanyes

Experiment: com es forma una muntanya?
El següent punt del nostre projecte que volem investigar és com es forma una muntanya. Hem vist una imatge on es veu com es formen i a continuació hem fet un experiment amb ajuda de plastilina de diferents colors i peces desmuntables.

En primer lloc, cada grup ha modelat la plastilina i amb l'ajuda d'un motlle, hem donat forma rectangular a cada placa.


A continuació hem ficat les plaques unes sobre les altres i les hem envoltat amb peces desmuntables.
Finalment hem exercit força pels costats per veure què passava. El resultat ha estat la formació de petites muntanyes de plastilina. Una bona analogia per imaginar con es van formar les muntanyes del nostre planeta.

Ha estat una activitat manipulativa molt lúdica i interessant!

dilluns, 12 de desembre del 2016

PADRINS DE LECTURA


Els alumnes de primer hem començat a llegir amb els nostres padrins de lectura. Cada nen i nena de primer té un padrí de cinquè que el guiarà un dia a la setmana en el procés d'aprenentatge. Ens agrada molt llegir contes i llibres nous.

dimecres, 16 de novembre del 2016

Els nostres Lapbooks!

Els nens i nenes de la classe del Foc hem estat treballant el projecte sobre l'Univers. Arran d'aquest treball hem elaborat uns lapbooks dels quals estem molt orgullosos!

I us preguntareu...i què és això d'un lapbook? Doncs és una manera gràfica, atractiva, divertida i molt visual de plasmar tot el coneixement adquirit sobre un tema. 

Seria com fer un llibre de pop-ups elaborat totalment per nosaltres.

Primer vam haver de pensar la informació que creiem més interessant i rellevant sobre el nostre projecte. A partir d'aquí, vam anar imaginant com voldríem que fos el nostre treball, quina distribució seguiríem, els materials que necessitaríem...

I aquí en teniu els resultats! Hem fet butxaques, desplegables, planetes que es mouen...i moltes sorpreses més! Si voleu veure de més a prop com ens han quedat, només cal que passeu per la nostra classe i estarem encantats d'ensenyar-vos com ens han quedat!


divendres, 6 de maig del 2016

UN PROJECTE GEGAAAANT!

Aquest tercer trimestre, els Arcs de Sant Martí de P3 estan fent el projecte de treball de les flors. Treballen molt, sabien moltes coses i n'estan aprenent una pila! Per sort, les famílies els estan ajudant a construir un projecte ple de descobertes... La més GROSSA és de fa unes setmanes. Volíem saber quina era la flor més gran del món i gràcies a un llibre que va portar la Ivet vam poder començar a investigar... 

Resulta que a les selves de Sumatra i de Borneo, que vam veure en un planisferi que eren illes de ben lluny de Sant Cugat, hi ha la RAFFLESIA ARNOLDII, una de les dues flors més grans del món. Pot arribar al metre de diàmetre, fa molta pudor i despèn calor perquè les mosques s'hi acostin i la puguin pol·linitzar... Quines coses! Ens va cridar tant l'atenció que vam anar a buscar un metre de pissarra a 4t i ens vam posar mans a l'obra per fer la nostra pròpia Rafflesia a escala real. Mireu, mireu... Ha estat un procés lent, però n'estem molt contents!

Primer vam crear una base de cartró i li vam anar fent una capa de paper de diari i cola... Quin tip d'estripar paper! Ens costa, ens costa, encara... Un cop vam tenir la base de paper de diari unida i ben seca, li vam fer una capa de pintura blanca. A part, vam preparar les punxetes de dins la corona amb fang vermell i les vam guardar.

Després vam pintar tota la flor amb una barreja de pintura vermella, taronja i negre. Ho vam fer amb esponja i ens va costar una mica. Hi vam posar molta paciència! Ja ben seca, vam fer-li els últims retocs: les seves taquetes blanques tan característiques. La mestra va enganxar amb cola calenta els estamps de la part de dins de la corona i llestos, ja teníem feta la nostra Rafflesia particular!


A veure si sabeu quina és la que hem creat entre tots i la que podreu trobar algun dia si viatgeu a Sumatra o a Borneo... Difícil de descobrir-ho, eh? Hehehe...

Mireu que contents que estem del nostre fantàstic treball en equip! La tenim a la classe, si teniu curiositat per veure-la en directe, ja sabeu on som... ;-)