Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris educació ambiental. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris educació ambiental. Mostrar tots els missatges

dijous, 9 de gener del 2020

EL COMPOSTADOR A CICLE MITJÀ




Avui ha vingut l’Elena de la Mancomunitat del Penedès-Garraf per parlar-nos del compostador. 
Hem après que hi ha molts animalets que viuen dins del compostador.
Hi viuen larves de mosca i d’escarbats, centpeus, milpeus, porquets de sant Antoni, tisoretes, aranyes, cucs de terra... També hi ha fongs i microorganismes, que descomponen la matèria orgànica vegetal.



Els passos per a fer un compostador són:
1.       Col·loquem el compostador damunt la terra sota d’un arbre caduc.
2.      L’omplim amb 20 cm aproximadament de fulla seca.
3.      A continuació ja hi podem posar matèria orgànica vegetal fresca (peles de fruita, fulles d’enciam, etc.), uns 50 cm més o  menys.

Tenir un compostador és important per:
·         Reciclar les restes del menjar.
·         Obtenir un adob natural.
·         És fàcil i ocupa poc espai.
·         És útil per les plantes.


Hem pogut observar alguns d’aquests animals i  ha estat molt interessant.

Classe dels Llamps (4t)

dimecres, 19 de juny del 2019

CONCLUSIONS DE LA PETJADA ECOLÒGICA

Durant el darrer quadrimestre tots els alumnes de l’escola hem treballat la Petjada Ecològica que ens deixen alguns dels materials que utilitzem habitualment. Després d’haver investigat, fet recerca, parlat amb experts i extreure’n les nostres conclusions, us les volem donar a conèixer.

A Educació Infantil hem treballat la petjada ecològica del paper i n’hem après coses molt interessants. Ens hem adonat que gasten massa paper i hem buscat una sèrie de solucions per reutilitzar-lo al màxim i així no talar tants arbres ni acumular tantes deixalles. Les nostres propostes són:

- Utilitzar papers d’eixugar les mans de paper reciclat.

- Utilitzar papereres de brossa orgànica, tant a casa com a l’escola, ja que els papers d’eixugar les mans i els mocadors de paper poden reciclar-se a la brossa orgànica.

- Animar a la gent del nostre voltant a fer el mateix i sensibilitzar-los en no malgastar el paper.

- Reutilitzar el paper el màxim que ens sigui possible i quan l’haguem de llençar, fer-ho al contenidor blau.

A Cicle Inicial ens hem adonat de la importància d’anar abandonant l’ús del plàstic ja que contamina molt el nostre planeta. Hem pogut veure la quantitat de plàstics que són vessats al mar i com els animals marins se’l mengen. Així que per tal de reduir-ne l’ús us proposem aquestes idees:

- Utilitzar ampolles de vidre.

- Utilitzar bosses de roba.

- Utilitzar productes d’un sol ús biodegradables.

- Utilitzar el mínim possible les tovalloletes humides.

- Utilitzar pastilles de sabó.

- Llençar sempre el plàstic al contenidor groc.

A Cicle Mitjà hem treballat el vidre i ens hem adonat que en el nostre país la quantitat de gent que recicla vidre és molt variada. Les conclusions a les quals hem arribat després de tota la recerca feta és la següent:

- Fer difusió al nostre entorn per sensibilitzar a la gent del nostre voltant i animar-la a reciclar el vidre i llençar-lo al contenidor verd, ja que abans el vidre es reutilitzava, però ara ja no.

- Utilitzar envasos de vidre reciclats, per saber si ho són, ho hem de mirar a l’etiqueta.

- A l’escola hauríem de procurar utilitzar ampolles de vidre protegides de silicona per poder dur l’aigua cada dia.


A Cicle Superior ens hem adonat que la contaminació dels metalls la trobem tant en l’aire, en l’aigua com en la terra. A més a més també ens intoxiquen a les persones quan n’ingerim en grans quantitats.

Els consells que us proposem per reduir-ne l’ús i disminuir la contaminació són els següents:

- Consumir alimentació ecològica.

- Consumir l’alga clorel•la, per desinfectar-nos.

- Practicar teràpies naturals que ajuden a reduir els metalls que podem tenir en el nostre organisme, com ara la kinesiologia.

- Llençar els metalls tòxics (pintura, esprais…) a la deixalleria.

Després de totes aquestes conclusions us volem animar a dur-les a terme des de casa. Des de l’escola també ens comprometem a posar-les en pràctica per continuar la nostra sensibilització com a Escola Verda.

divendres, 17 de maig del 2019

Trashumància a Sant Cugat

Avui ha estat un dia ben especial a l'escola. Un ramat de cavalls que segueix el Camí ramader de Marina ens ha visitat! Ha estat una estona molt emocionant.

La Fundació Miranda, de cara el bon temps, porta els cavalls que cuiden des del Garraf, fins a la finca que tenen al Pla de l'Orri, a punt per les pastures estivals. Si voleu veure la gran feina que fan, us recomanem que entreu al seu lloc web www.fundaciomiranda.org.

El dia ha començat plujós, però el cel ens ha donat una bona treva per a poder treure el cap fora del centre i poder contemplar, com aquell qui gaudeix d'un espectacle, el pas de totes les bèsties. Cap a dos quarts de dotze els alumnes d'infantil i de cicle inicial els han anat a esperar al carrer de la Masia i els alumnes de cicle superior els han esperat al carrer de les Creus. S'han fet pregar una mica, però cap a un quart d'una els hem albirat i ens hem posat a punt per rebre'ls amb tot el silenci i el respecte que es mereixen.

Els cavalls han passat a pas tranquil, fins i tot s'han aturat a mastegar una mica d'herba de la vora del camí i de la vinya. Les persones que els acompanyen en aquesta llarga travessa ens han saludat molt contentes i agraïdes per la rebuda. Han felicitat el municipi per la consideració a l'hora de fer l'acondicionament del trajecte i ens han fet notar que per ells és molt important veure els infants d'un poble pendents del seu camí.

Per a l'escola, com a Escola Verda que som, és un tresor TOT el que passa a l'entorn. Més si, com avui, és un fet tan poc habitual i tan important a nivell de cura del medi, de la fauna, en aquest cas.

Esperem que a la tardor els puguem tornar a saludar! 

Els traslladarem un cop més la nostra profunda admiració per la gran tasca que fan al llarg de tot l'any. BON ESTIU I A REVEURE!

divendres, 14 de setembre del 2018

ESMORZARS SALUDABLES

Hola famílies!
Tal i com us vam explicar a la reunió d’inici de curs, aquest curs continuem treballant els bons hàbits alimentaris a l’hora d’esmorzar. Ja fa uns cursos que vam participar en  la campanya de la fruita a l’escola per habituar als infants a menjar una peça de fruita a mig matí. Vam continuar, el curs passat, deixant lliure el tipus de fruita per portar a l’escola un cop per setmana. Aquest curs, ampliem el concepte d’esmorzar saludable tenint en compte que fem dos esmorzars al dia –el desdejuni que cal fer a casa i l’esmorzar a mig matí de l’escola- que es complementen i que han d’incloure els quatre aliments d’un esmorzar saludable: lactis, aigua, fruita i cereals.
A continuació pengem un mural que es treballarà a totes les aules, des de P3 fins a 6è on s’explica, de manera molt gràfica, en què consisteix un esmorzar saludable. 
Esperem que sigui un material útil i pràctic a l’hora de preparar els esmorzars al matí, ho podreu fer de manera conjunta amb els vostres fills/es.

Bon profit! I... 
                       Creixem sans!!

Aquesta informació s’ha extret del dossier “Creixem sans” editat pel  Consorci Sanitari de Barcelona i l’Agència de Salut Pública, dins del programa per la Prevenció de l’obesitat infantil (POIBA), Barcelona, juny del 2011.